1.   軍宏教育集團辦學至今二十年,始終認真貫徹“堅持艱苦奮斗、勤儉辦學”的辦學思想,落實《民辦教育促法》的指導意見,根據國家對民辦教育的要求及時靈活調整集團的辦學發展策略、思路,目標。緊跟國家教育改革的步伐,正確引領集團各學校發展方向,堅持“立德樹人”,樹立“以人為本”的人本文化理念,將培養出社會所需的各類人才為辦學總體目標,全面提高集團的辦學水平,構建藝術化、書香化、人文化校園文化氛圍。

                軍宏教育集團多年來的辦學經歷,積淀了厚重的辦學文化,承載了育人樹人的夢想,取得了豐碩的辦學成果,各辦學單位曾多次被寧夏回族自治區民政廳、教育廳等機構授予優秀社會組織機構、先進教育單位等稱號,這些榮譽和被社會的認可是集團辦學文化引領激勵的結晶。

                軍宏教育集團“和融共進追求卓越 ”辦學思想的影響

                和融共進:即和諧融合眾人之心,希翼共進之勢,是全校上下團結一心,從而迸發巨大的凝聚力和向心力,最大限度的集中優勢力量,點燃教師的工作激情,激發學生的學習熱情,促使全校形成合作共進的文化氛圍。以此為學校精神,不僅彰顯了全校師生團結奮進的精神,更能展現整個校園的和樂融融、和諧發展。

                追求卓越:在當代激烈的競爭環境中,全校師生應當抱有自信自立的心態,樹立不斷進取、追求卓越的精神,積極向上,每天都有進步,每天都在超越。這種學校精神必然對全校師生產生強有力的引導和激勵作用,促使他們在競爭中合作,在合作中成長,不斷攀登,永不自滿。

                軍宏教育集團的核心理念的凝聚引領

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                軍宏教育集團的理念的核心是“人”,即以人為本的人本主義,以人為本是現代企業管理的精華和主題、企業文化的精髓,毫無疑問,軍宏教育集團“以人為本”辦學理念不僅走上了現代科學管理的軌道,更是體現了教育的根本,集團堅持以人為本的舉措,成就了軍宏教育集團全面、協調、可持續發展的寧夏民辦教育典范,同時,這一核心理念代表軍宏教育集團管理觀念的創新,對于集團的管理和發展具有重大的戰略性和實踐意義。

                尊重人的品德:體現軍宏教育以德育為先的教育目標,同時也闡述了教育的根本一一使人文明。尊重是文明、品德、修養的體現。更是軍宏教育集團教育目標的核心價值。

                真惜人的感情:情感是思維的產物,是大腦的功能,是人之所以高級的根本,珍惜人的感情,是對人的包容和愛護,是企業人性化、人本化的理念之一,是軍宏教育集團人文文化之最。

                重視人的智慧:是對有才志士的重視,是對知識的尊崇?!读w》有語:“心以啟智,智以啟財,財以啟眾,眾以啟賢”,說明智慧對人類進步、文明發展,教育推動舉足輕重的分量,更是軍宏教育集團發展的智慧之策。

                維護人的尊嚴:企業福祉是職工有歸屬感,而擁有歸屬感的前提是尊重和維護職工的尊嚴,維護職工尊嚴,就是建立職工的歸屬感。

                承認人的價值:承認是對個體的尊重,尊重個體,個體的潛能才會充分發揮,個體的價值得以體現,人才方可智用,體現軍宏教育集團的用人之道和管理藝術。

                提高人的素質:教育是國家富強、教育推動社會發展,教育是人類進步、文明.....,總而言之,教育是人的文化修養、知識內涵的提升,是人的綜合素質的提升,是教育的核心,也是軍宏教育集團的教育遠景和辦學目標。

                尊重、珍惜、重視、維護、承認、提高準確、全面的闡述了軍宏教育集團的文化內涵和人文情懷,更蘊含著教育本身的謙恭和對教育的尊崇,體現“學為人師,行為世范”的為師典范。品德、感情、智慧、尊嚴、價值、素質則詮釋了軍宏教育的目的是讓人全面和諧發展,讓學子、公民有高尚的品德、有真摯的家國情懷、有成事的智慧、不該失落的尊嚴、有社會價值、做有素質內涵公民。

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